幼兒英語啟蒙要注意的問題

  在現今社會，幼兒學英語已成為剛需。瑞思學科英語認為，對于幼兒時期學習英語的孩子來講，家長不要有過高要求，最重要的是培養孩子學英語的興趣和感知英語。因此，家長可以適當地選些英語故事或者歌曲給孩子聽，因為有趣的故事書、朗朗上口的童謠會吸引孩子的注意力，在玩中互動英語。
        幼兒英語啟蒙興趣：興趣和習慣是孩子學英語的良好開端
        學習是一件正確但并非很愉快的事，對幼兒英語學習期的孩子來說，玩才是最快樂的，恰恰也是最好的學習方式。所以，讓孩子在玩樂中喜歡上“英語”，比喜歡上“英語學習”更重要。
        幼兒英語啟蒙內容：英語啟蒙最好以兒歌和故事為主
        經常說唱英文兒歌能使孩子對英語的發音、節奏、句子的結構等加強掌握與理解，如善于辨別英語的發音，掌握其重音、節奏、語音、語調等，因為唱歌時要求吐字清楚，這對培養正確發音有很大幫助。與其聽大人不太準確的讀英文的發音，還不如聽孩子感興趣的兒歌和繪本動畫音頻。
        幼兒英語啟蒙誤區：罔顧孩子認知規律，盲目強化學習效果
        目前，由于大多數家長已意識到孩子學英語的重要性，于是很早就開始讓孩子進行英語學習。對孩子進行英語早教是無可厚非的，但學習效果也同樣重要。正確有效地培養孩子的英語運用能力，還有很多需要注意的問題。孩子英語學習最重要的是環境的熏陶和興趣的培養，是一個從興趣到習慣，從知識到能力的變化過程。如果不顧孩子的認知規律，盲目的強化練習，非但不能提高英語學習效果，還很容易讓孩子產生厭學情緒。 
        總之，給孩子進行幼兒英語啟蒙，父母應該適時規避孩子學英語的誤區和“雷區”，最忌拔苗助長。而應該給孩子搭建英語思維的平臺，進而提高孩子持續學習英語的能力和興趣。讓孩子快樂學習、自主學習、自覺學習。